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据悉,英国公立学校实行就近入学原则,地区教育机构会给当地所有学生提供一个上学的地方,但一些父母对分配给他们孩子的学校并不满意。德文郡政府发言人说:“所有父母都被推荐了一个让他们孩子上学的地方,但他们是否采纳则由他们决定。一些父母正在对此提出上诉,有关听证将在9月举行。”(丁山)

在我看来,这些舞弊现象,与其说是考试参与者的猖獗,不如说是当地组织管理者的放纵,它不能不让人震惊和愤怒,但光有愤怒显然远远不够。从人的私利性角度来看,当高考成为十多亿人事实上最大的、最普遍的利益角逐场之后,人们基于利益的考虑,尽可能让本人或者本地考生获得更多的竞争优势,便是一种自然而然的现象。但问题是,作为高考制度的设计者、执行者和管理者,国家应当透过这些舞弊现象做些什么?

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新闻故事 小翠上职校  1月14日傍晚,在四川省罗江县德安镇十二村的一座小山前,一位年近6旬的老人在凛冽的寒风中凝望远方,她是在等从职校放假回来的孙女廖小翠。  廖小翠从小父母双亡,家中唯一的经济来源就是靠奶奶种地和一些小的家庭副业。去年7月,廖小翠初中毕业,为了不给本已贫困不堪的家庭再增加负担,她决定外出打工。德阳市职业技术学校的领导得知这一情况后,立即安排专人到廖小翠家中,向她介绍了中职扩招百万的消息和学校办学情况,并根据她的家庭状况,决定减免全部学费,每年给予她500元至1000元的助学金,同时提供勤工俭学岗位。就这样,9月廖小翠高高兴兴地走进了德阳职校,成为电子电工班的一名学生。  廖小翠的故事只是中职扩招后的一个缩影。去年德阳市加大高中阶段学校招生工作的统筹,严格按照普职比1∶1的要求,层层分解落实招生计划,普通高中严格按照计划招生;建立统一有序的招生秩序,允许市内职业学校跨县(市、区)招生;加大招生工作宣传力度,正确引导学生家长选择学校,树立正确的教育观、人才观和择业观。2005年,全市中等职业学校共招生2.2万人,与2004年相比增加了3000人,德阳高中阶段教育招生普职比率先在四川省实现1∶1的目标。(熊伟 容富成 本报记者 李挥)专家观点:扩招助困 利国惠民  中等职业教育扩大招生,意义非同一般。  一是站位高。政府提出“大力发展职业教育”的战略,千方百计较大幅度地增长职教的规模和数量,是站在落实科学发展观、推进经济社会发展、促进就业和再就业、解决“三农”问题、提高劳动力素质、平衡教育结构的高度。两次一百万的规模扩张,绝非局限于职业教育自身发展的需要。  二是措施实。我国劳动力就业市场缺乏技术工人,各行各业急需高技能人才在各地都已是不争的事实。以就业为导向的职业教育和培训是培养中初级“白领”、“灰领”、“蓝领”之最快捷、最有效的途径。职教培养和培训数量的激增,较好地发挥了缓解技能型人才匮乏、补充就业能力不足的功能。  三是思路新。近年来,人们对职业教育和培训的需求出现了明显不对称现象,换句话说就是能进职校的不愿意上,想上职校的又没有条件念。一方面是部分地区“招生难”、“进口冷”,这主要是指初中毕业生这个学龄段人群,原因很复杂;另一方面相当多的人群求“职校”若渴,比如下岗工、在岗工、农村富余劳动力、农民及其子女,他们或没钱或受某些政策约束,无法到职业学校上学。可喜的是,与扩招政策相配套的还有广纳生源、灵活入学、半工半读、贫困学生资助制度等,这些着实给需要接受职业教育的最普通的百姓、弱势群体带来很大的实惠。  四是责任大。扩招硬指标的实现必然给职业教育自身带来机遇和压力。既为职业教育扬威造势,又对如何处理好规模与结构、质量、效益的有机平衡提出挑战,毕竟质量是生命线。未来职教的扩张之路还须一步一个脚印,走实走好。(北京教科院职成教育研究所所长、研究员邢晖)相关链接  □2003年,教育部、财政部、劳动和社会保障部三部委联合发出《关于开展东部对西部、城市对农村中等职业学校联合招生合作办学的意见》,要求各地积极开展东部对西部、城市对农村中职学校联合招生合作办学工作,采取不同形式,实现招生学校、招生对象和用工单位之间的最佳结合,引导农村新增劳动力跨地区有序流动,并使之制度化。  □2004年,教育部发出《关于做好2004年中等职业学校招生工作的通知》并指出,要重点围绕“技能型紧缺人才培养计划”和“农村劳动力转移培训计划”的实施,进一步扩大招生规模,努力使中职学校与普通高中招生规模大体相当。  □2005年,教育部发出《关于加快发展中等职业教育的意见》并指出,今后一个时期,要采取强有力的措施,加快中等职业教育发展,力争2005年中等职业学校招生人数在2004年的基础上增加100万,达到650万。2005年已完成扩招100万任务,教育部提出2006年再扩招100万。  □2003年,全国中等职业学校共招生515.75万人,比2002年增长8.9;2004年,全国中等职业学校招生566万人;2005年,全国中等职业学校基本完成扩招100万的任务。  《中国教育报》2006年3月5日第2版

截至去年10月底,北京市多家知名企业先后为我省捐助资金1370万元,用于我省教育基础设施建设和购置教学、生活、体育等设备。项目的实施对于改善我省边远山区办学条件,逐步实现教育公平等方面具有重要意义。

接下来考生应当通过对大纲的学习,对照自己对各门课程的掌握情况,仔细分析自己的强项和弱项,细致地将自己掌握的不牢固的课程、章节、知识点等总结出来,这些内容就是复习的重点内容。另外,在做题过程中常常出错的地方一般就是自己的弱点,在复习时就应当作为重点来对待。

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经过师生两年多的共同努力,昔日落后的教学状况发生了明显改观,亿阳希望小学在市、区级统考中教学成绩已经跃居全区首位,良好的教育教学环境使学校远近闻名,并一跃成为全区的一流寄宿制小学。看到这样好的教书育人环境,很多不在梨树学区范围内的学生纷纷转到亿阳小学就读。

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006年7月16日)。

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到底是爱孩子,还是爱分数?也许,我们所有的父母都该认真想一想。在分数面前,往往孩子痛苦,家长焦急,老师担忧。小小的分数,有可能给孩子的童年蒙上阴影,有可能引发亲子矛盾,有可能引发夫妻战争。人成了分数的奴隶,值吗?

经过南开大学院系推荐和网络投票,学生代表郝晶、王鑫和教师代表程方益成为了首批“升旗手”,他们激动地说:“同学们,让我们行动起来吧,继承和发扬爱国主义精神,热爱祖国,热爱母校,热爱为我们无私奉献的父母,热爱为我们辛劳付出的老师!用我们智慧的双手来描绘祖国未来的宏伟蓝图,去创造祖国明天的灿烂辉煌!”

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记得从前,在郑州,美国前总统克林顿的一场不到一个小时的演讲,普通门票为3000元人民币,有十几位与克林顿同台就座的企业老总,每人花了26万人民币入场券。


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