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时间:2018-07-18   来源:18果博    点击:2644次

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笔者认为,对造假者,一旦“决不姑息”成为高校和学术机构的共识,并落到实处,学术造假将得到有效遏制。在此基础上,不断完善制度建设,堵塞漏洞,建立相应机制,让学术造假没有生存的土壤。如此一来,让学术研究回归严肃轨道,还学术研究一片净土也就为期不远了。

“从分数线出来到录取结束的这段时间内,来咨询和办理留学的学生特别多,其中,上本科线的考生超过了八成。”杭州一家留学中介机构的工作人员告诉记者,一些上一本分数线的学生因为志愿没填好,最后只能上一本的非名校甚至二本、三本的学校,还有一些学生被调剂到了比较冷门的专业,“这些学生不愿再冒险参加明年的新高考,出国就成了他们的另一种选择。”

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复旦大学2007年起取消校内优惠加分,也是从公平角度考虑。复旦招办副主任徐宏波表示,过去,每年报考复旦的考生中有相当部分享受各类加分政策。在复旦还实施校内加分政策时,这类已经拥有“硬加分”的学生中,还有相当部分同时还享受“软加分”。这样一来,一些学生可以享受到40分的加分,差距拉得非常大。而一些没有加分的学生则因此不敢填报好学校。实行平行志愿后,考生虽然敢填报好学校,但是对每1分更加斤斤计较。所以,从全国来看,减少高考加分的幅度、压缩加分规模是整体趋势。

目前,已有来自清华大学、南京大学、中山大学、华南农业大学、暨南大学等省内外高校1100多名毕业生踊跃报名,报名人数与选聘职数比例超过3∶1。

  还记得课文里那篇著名的《三味书屋》吗?还记得鲁迅先生与私塾三味书屋的小故事吗?鲁迅先生少年时曾在三味书屋求学,有一次小鲁迅上学迟到了,受到塾师寿镜吾老先生的责备,就用小刀在课桌上刻下了个方方正正的“早”字,以此来督促、提醒自己不要迟到。可鲁迅先生一定不会想到,那个约一寸见方的“早”字被刻下后,便宣告了“课桌文化”的诞生。此后,一代代模仿力极强又极富创新意识的学生,都似受到鲁迅先生的教育与陶冶,极力将课桌文化“发扬光大”。(如图)近日,记者走访郑州几所高校,领略了一把“课桌文化”的魅力。

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同样可以问心无愧的是,我们正是这样做的。大学时代我们就“质疑”过语言研究所研究员、权威的汉语音韵学家陆志韦先生;“质疑”过我们的恩师之一、母校中文系权威的汉语史和汉语言学史家王力先生。后来为文立论著书立说,也是如此。比如,在《中国现代小说史》里,“质疑”和批评了其时因为一部《中国现代小说史》而声名显赫的美国学者夏志清先生。又比如,在《鲁迅评传》里,写到“‘无产阶级革命文学’论争”及“‘两个口号’论争”,“质疑”和批评了由于历史的局限而在当时有些不当言行的一些名人,包括成仿吾、冯乃超、李初梨、彭康、钱杏邨、周扬、巴金、冯雪峰、胡风乃至鲁迅、郭沫若在内的论争双方。再比如,在《金庸小说真的是“另一场文学革命”吗?》那篇文章里,我们就对主张金庸小说是“另一场文学革命”的严家炎先生表示了反对,提出了尖锐的批评,而严家炎先生正是我们就读北大中文系时的老师,当时已然是王瑶、唐弢两位先生身后中国现代文学史界的权威。还比如,在《质疑“小说百强”》一文里,我们对香港中文周刊《亚洲周刊》编辑部在1999年组织评选“二十世纪中文小说一百强”的结果提出了尖锐的批评,其中包括对14位名人组成的评审团的文化立场和学术偏见的批评,而这个评审团里,就有内地评委权威人士王蒙等人在内。

第二届海外华裔青少年中华文化知识竞赛从12月19日至23日分别在缅甸东枝、曼德勒、腊戍和仰光举行。活动由中国海外交流协会举办,旨在向海外华裔青少年普及中华文化、历史、地理知识,增进对中国的了解,提高他们对学习汉语和中华文化的兴趣。(张云飞)

海归学者由于拥有国际最前沿的科研信息和最新的管理理念,往往成为高校的学科带头人。现在国内的大学校长有80是海归。然而,在高校争相引进海归的热潮背后,接踵而至的是许多未曾熟虑又难以回避的问题:最突出的包括与国内高校磨合时的期望值不一致,对国内职称评定制度难以适应等,这些难题该如何解决?我们走访了几位有海外留学经历的高校教师,请看他们是如何看待这些问题的。

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“思路比较活,视野比较广。当时觉得这个男生有出息,果然没错。”导师的评价让老何更充满信心。

孙荣民说,“今年也将是精彩的一年,在改革开放30周年之际,我们将共同努力,推动改革开放进一步深化。而将于北京举办的奥运会更需要我们齐心协力,为全世界人民奉献一次成功盛大的奥运会。”

历史学大纲整体上保持了与2010年的一致性,仅在中国近现代史部分增加了共和国时期的民族关系与区域发展及文化、教育与科技2个知识点,并删除了民国时期的科学与思想文化以及近代科学技术与文化这2章的知识点。在题型和题目数量的设置上做了微调,“简答题”改为“论述题”,题量由4个变为3个。

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2002年3月14日教育部在武汉召开全国高等教育学籍学历证书电子注册工作研讨会。  2000年3月14日教育部发布《关于公布〈第六批基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲县(市、区)名单〉的决定》。△教育部印发《中学理科教学仪器配备目录调整意见》和《小学数学自然教学仪器配备目录调整意见》。3月15日教育部发布《高等职业学校设置标准(暂行)》。


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