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时间:2018-08-08   来源:永利娱乐场888402    点击:401次

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袁贵仁强调,要加强领导、强化责任,切实把直属机关党建工作的各项任务落到实处。一是把直属机关党建工作摆在突出位置,努力形成党建工作与业务工作紧密结合的有效机制。二是认真落实党建工作责任制,进一步建立健全党组统一领导,直属机关党委统筹落实、有关部门齐抓共管、一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局。三是高度重视和加强党务干部队伍建设,努力建设一支政治坚定、结构合理、精干高效、充满活力的专兼职党务干部队伍。

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一个人,文化基础差不可怕,一时贫困不可怕,可怕的是“弄虚作假”。反观之,一个正直的长辈不仅自己率先垂范且教育孩子:为学不弄虚、经商不造假、做官不收贿……唯其如此,才会给子女的身心健康成长起到积极的榜样作用,子女在潜移默化下才会成长为一个正直的人,这将是父母给子女的比“虚假加分”之类宝贵得多的真正的人生财富,这才是真正意义上的“爱孩子”。(张传发)

就业率的虚假繁荣,实质上已涉嫌以虚假信息欺诈、误导学生及家长,也违反了统计法的精神,它到底忽悠了谁?还要忽悠多久?谁该真正对此负责?

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仿佛回到了少年时代的温总理说“在老师面前永远是学生”,这让我想起我极其喜爱的歌唱家廖昌永深情演唱的歌曲《老师,我总是想起你》,这是献给他的恩师、现已年逾九旬的著名声乐教育家周小燕教授的,感人至深,每次都听得我泪流满面。

话能不能讲好,非常重要。尤其是对于领导干部,讲话不仅是表达感情、交流思想的一种手段,也是用来指导工作、凝聚队伍的一种重要工作方式。领导讲话反映着领导干部的精神世界、综合素质,更会影响到部属对指示、要求的贯彻执行。然而,当前有的领导干部讲话,实在让人不敢恭维。有的怕犯错误,总是讲套话、空话和大话,讲“一点不错,也一点没用”的话;有的思维陈旧、观念老套,总喜欢用老框框、老语言去诠释发展变化了的现实,了无新意、枯燥乏味;有的故作高深、求洋求玄,似乎很有理论水平,听众却不知所云,等等。这种讲话只能是“以其昏昏,使人昭昭”。

截至2009年5月,浙江省83所普通高校共有专兼职辅导员5220人。从总体看,辅导员队伍建设存在着结构不合理、职业认同度不高等问题。为此,该省决定从今年起实施“辅导员素质提升计划”,用3至5年时间,通过集中培训、定向培养、重点资助等形式,分期分批对全省高校专职辅导员进行系统轮训,使其职业能力明显提升,学历、职称结构明显改善。

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严浩真正事业的起点就在读医学统计博士研究生的时候。“1980年代后期,日本的医药业发现,需要对药物做医学统计和临床试验,因为单纯做基础研究是不够的,需要用数据来说话。但是当时日本医学统计专业还很少。”

今天,杭州长寿桥小学、天水小学、京都实验教育集团、星辰幼儿园等中小学和幼儿园,都在校门口挂出了“教师节不收礼”的倡议书,老师们纷纷在倡议书上签名表示教师节不收礼。学校还给每位家长发了《告家长书》,谢绝收礼。

“512”特大地震后,高波只身前往什邡市做了志愿者。当自己从墙角下救出一位老人时,他感到为群众办事最有价值。后来,得知内江正招聘大学生村官,他立即辞了工作赶到内江。

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  本报北京7月2日讯(记者 杨晨光)今年秋季,全国普通高校(包括高职高专)将对2006级新生普遍开设《思想道德修养与法律基础》课程,目前这门课程教材正在送中央审定。为更广泛深入地征求第一线教师的意见,同时也使任课教师尽早了解和掌握教材的基本内容和基本精神,中宣部、教育部今天联合在京召开全国高校思想政治理论课《思想道德修养与法律基础》教材征求意见座谈会。教育部党组书记、部长周济出席会议并作重要讲话,教育部副部长李卫红主持会议。  周济强调,要把思想认识统一到中央关于调整高校思想政治理论课课程设置的决策上来,统一到中央关于高校思想政治理论课课程设置新方案的部署上来,统一到中央关于教材编写的决策和审定教材的基本精神上来,把加强和改进高校思想政治理论课作为一项重大而紧迫的政治任务,以高度的责任感、紧迫感和使命感,采取更加有力的措施,切实把这项工作抓紧抓实抓好。  周济说,党中央对高校思想政治理论课的高度重视、直接指导,是对我们教育战线特别是高校思想理论界同志们的极大鼓励和鞭策,也是殷切的期望和很高的要求。特别是胡锦涛同志最近提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,是提高人的素质、促进人的全面发展,加强思想道德建设,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的重要指导思想,为高质量实施高校思想政治理论课新课程方案指出了方向。要把中央关于实施高校思想政治理论课新课程方案这一重大的科学决策贯彻好、落实好,首先必须统一思想、提高认识。  周济指出,高质量实施新课程方案,关键在教师。教书者必先强己,育人者必先律己。因为思想政治理论课特殊而重要,对高校思想政治理论课教师的要求也必然更高。一个合格的高校思想政治理论课教师要做到坚持正确的政治方向、坚信马克思主义,要有扎实系统精深的业务素养,要有创新的教学艺术和方法,要有高尚的道德情操,发挥人格力量的引导作用。总之,高校思想政治理论教育是一项崇高的事业,它的意义在于为事业献身;高校思想政治理论教育是一门严肃的科学,它的意义在于求真;高校思想政治理论教育是一门艺术,它的意义在于展现教育的魅力。  周济说,高质量的教材,需要高水平的讲授。从这个意义上讲,教师培训非常重要。由中宣部、教育部组织全国力量集中编写,列入马克思主义理论研究和建设工程并经中央审定的高校思想政治理论课教材,是实施新课程方案教学的基本依据。我们要在继续修改完善教材的同时,以吃透吃准新教材基本精神为重点,抓紧组织好对所有教师的培训。培训中,要在提高认识,统一思想上下功夫,把广大任课教师的思想认识和行动统一到中央精神上来,增强工作的责任感和使命感;要在吃透吃准新教材基本精神上下功夫,帮助任课教师尽快熟悉和掌握新课程的教学目的、教学基本要求以及新教材的编写原则、编写思路、主题主线和应把握的主要内容以及教学重点、难点、热点,切实保证新课程开课质量;要在征求对新教材的意见和建议上下功夫,集中全国高校思想理论界的智慧和经验进一步修改完善,确保新教材质量,使中央满意、教师满意、学生满意。  周济强调,高质量实施高校思想政治理论课新课程方案,是一项十分复杂的系统工程。仅从开设“思想道德修养与法律基础”一门课来讲,就涉及全国1000多所高校,5000多名教师,500余万大学生,时间很紧、任务很重、要求很高。各省(区、市)教育部门和各高校要高度重视,从政治高度来对待这项工作,切实把这项工作列入重要议事日程,摆在更加突出的位置,切实担负起政治责任,进一步加强和改进领导,开展有效评估,建立健全教学组织机构,切实加强教师队伍建设和长效机制建设。当前和今后一个时期实施高校思想政治理论课新课程方案的目标任务已经十分明确,我们要狠抓落实,恪尽职守、不辱使命。有党中央、国务院的高度重视和关心,有专家、学者的大力支持和配合,有大家的辛勤努力,新课程方案一定能高质量顺利实施,几年内使高校思想政治理论课教育教学状况有明显改善的目标一定能够实现。  来自全国各省(区、市)思想政治理论课相关课程教学协作组成员和教育部直属高校教学部门负责人共150多人参加了座谈会。  《中国教育报》2006年7月3日第1版


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